Kinder

Diskriminierende Kinderlieder
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Diskriminierende Kinderlieder

„Chinesen, Affen und Trommeln – Warum Lieder verletzen können“ Broschüre zum kultursensiblen Umgang mit Kindermusik.

Drei Chinesen mit dem Kontrabass, Aramsamsam oder die Tante aus Marokko … Warum müssen wir heute den Gebrauch bestimmter Kinderlieder kritisch hinterfragen? Was sagen sie über andere Menschen, ihre Kulturen und Religionen aus? Und wofür können die Lieder genutzt oder missbraucht werden?

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8. Oktober 2024
Mit Kindern über Diskriminierungen sprechen
Diskriminierung / Diversity / Literatur / Migrationsgesellschaft / Ressourcen

Mit Kindern über Diskriminierungen sprechen

Das Buch berät, wie Kinder und Jugendliche für Vorurteile, Abwertung und Ausgrenzung sensibilisiert und wie sie davor geschützt werden können. Mit zahlreichen Tipps zu hilfreichen Büchern, Medien und Spielen sowie Hinweisen, die Eltern und andere Erwachsene unterstützen, schwierige Gespräche zu führen und auch in belastenden Situationen angemessen zu reagieren.

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5. März 2024
Vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung in der Kita
Bildungsarbeit / Diskriminierung / Diversity / Identität(en) / Literatur / Migrationsgesellschaft / Stereotype / Texte / x alle Beiträge

Vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung in der Kita

Kurzer und prägnanter Einführungstext zu Vorurteilen bei Kindern und zu pädagogischen Handlungsmöglichkeiten von einer ausgewiesenen Fachexpertin.

Petra Wagner erklärt, warum auch schon Kinder Vorurteile haben und warum das Thema in der Kita nicht einfach ignoriert werden kann: (mehr …)

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31. März 2022
Vorurteilsbewusste Kinderbücher
Archive & Materialsammlungen / Bildungsarbeit / Deutschland transkulturell / Diskriminierung / Diversity / Identität(en) / Literatur / Methoden / Migrationsgesellschaft / Ressourcen / Stereotype / x alle Beiträge

Vorurteilsbewusste Kinderbücher

Kinderbücher sind nicht nur Spielzeug! Sie sind wichtige Medien, denen unsere Kinder Informationen über die Welt entnehmen. Aus Kinderbüchern konstruieren sich Kinder ihr Bild von sich selbst und von anderen Menschen. In Kinderbüchern lernen sie, wie eine “normale Familie” aussieht und welche Berufe “Männer” und ”Frauen” so machen können.

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5. Juni 2016