LGBTIQ

Kraftvolle Filme zu Migration & Liebe
Archive & Materialsammlungen / Bildungsarbeit / Didaktik / Diskriminierung / Diversity / Flucht & Asyl / Identität(en) / Kunst & Kultur / Methoden / Migrationsgesellschaft / Ressourcen / Stereotype / Tipps / x alle Beiträge

Kraftvolle Filme zu Migration & Liebe

In den neuen Dossiers „Migration“ und „Gender & Lieben“ des Kinder- und Jugendfilmportals geht es um Perspektiven, die weniger präsent und oft unterdrückt sind.

In jedem Dossier finden sich eine kuratierte Auswahl von Kinder- und Jugendfilmen sowie Text- und Podcastbeiträge.

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13. September 2024
Geschlechtliche Vielfalt im Klassenzimmer
Bildungsarbeit / Diskriminierung / Diversity / Identität(en) / Literatur / Praxishilfen / Tipps / x alle Beiträge

Geschlechtliche Vielfalt im Klassenzimmer

Infobroschüre zur Begleitung von trans*, inter* und nicht-binären Jugendlichen in der Schule.

Die Handreichung liefert Antworten auf pragmatische Fragen und sensibilisiert darüber hinaus für die Bedürfnisse von trans, inter und nicht-binären Schüler:innen, denn nach wie vor sind die meisten Bildungseinrichtungen auf ein binäres Geschlechtersystem und cis Menschen ausgerichtet. Das bedeutet, dass Kinder und Jugendliche, die aus diesem Raster fallen, es ungleich schwerer haben, in ihrer geschlechtlichen Identität anerkannt zu werden.

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18. Dezember 2023
Portal zu Gender Sexualität und Körper
Archive & Materialsammlungen / Bildungsarbeit / Diskriminierung / Diversity / Identität(en) / Literatur / Ressourcen / Texte / Tipps / Videos / Webseiten & Blogs / x alle Beiträge

Portal zu Gender Sexualität und Körper

Auf der Website GENDERDINGS! gibt es zu den Themen Gender, Sexualität und Liebe, Körper, Gender und Politik sowie Familie informative, niedrigschwellige Texte, Videos, Infografiken und weiterführende Links, die vielfaltsbejahende, menschenrechtsbasierte Perspektiven anbieten. Darüber hinaus finden sich auf GENDERDINGS!  Informationen zu Hassrede, Cybermobbing und Diskriminierung im Netz und Argumente gegen antifeministische, vielfaltsfeindliche Statements. (mehr …)

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7. April 2020