Männliche Jugendliche und das Migrationslabel
Online-Talk: Wie erleben Jungen die Markierung mit dem Migrationslabel? Was passiert, wenn Männlichkeitskonzepte mit Diskriminierungserfahrungen…
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26. Mai 2021
Deutschland als Einwanderungsland mit all seinen Facetten
Bilder / Diversity / Migrationsgesellschaft / Ressourcen / Tipps / Webseiten & Blogs / x alle Beiträge
Vielfaltsbilder selbst generieren
Onlinetool zur Gestaltung vielfältiger Personen und Personengruppen für eine diversitätsbewusste Öffentlichkeitsarbeit.
Humaaans bietet die Möglichkeit einem einfachen Online-Editor eigene Charaktere bezüglich Hautfarbe, Kleidung und Accessoires zusammen zu stellen – einzeln oder in Gruppen, stehend oder sitzend. (mehr …)
11. Februar 2021
Bericht: Einwanderungsgesellschaft gestalten
Der Bericht „Gemeinsam die Einwanderungsgesellschaft gestalten“ ist online. Mediale Aufmerksamkeit erzeugte besonders der darin enthaltende Vorschlag, von dem Begriff des „Migrationshintergrunds“ abzusehen“: (mehr …)
11. Februar 2021
Diversity / Flucht & Asyl / Identität(en) / Migrationsgesellschaft / Praxishilfen / Ressourcen / Tipps / x alle Beiträge
Mädchen mit Migrationsbiografien für die Jugendarbeit gewinnen!
Eine neue Handreichung für eine wichtige Zielgruppe der offenen und verbandlichen Jugendarbeit.
Mädchen und junge Frauen die transnational aufwachsen, oft in mehreren Heimaten zuhause sind, die täglich verschiedene Sprachen jonglieren, gekonnt über diverse Grenzen wandeln und dabei kulturelle Welten durchschreiten, sind eine große Bereicherung für jede Jugendgruppe.
(mehr …)
11. Februar 2021
Bildungsarbeit / Didaktik / Diskriminierung / Diversity / Identität(en) / Methoden / Migrationsgesellschaft / Praxishilfen / Ressourcen / Stereotype / Tipps / x alle Beiträge
Islam in der Grundschule?!
Wie lässt sich gesellschaftliche und religiöse Diversität schon in der Grundschule gestalten?
Die Broschüre „Anregungen für eine diversitätsorientierte Pädagogik im Kontext von Islam in der Grundschule“ bietet Informationen und Anregungen für die Praxis, in der auch religiöse Themen ihren Raum haben. (mehr …)
8. Dezember 2020
Diskriminierung / Diversity / Identität(en) / Kunst & Kultur / Migrationsgesellschaft / Persönlichkeiten / Stereotype / Tipps / Videos / x alle Beiträge
Webvideos: Say My Name
Das Webvideoprojekt will ermutigen, ermächtigen und empowern. Die Video-Reihe auf Instagram und YouTube begleitet sechs junge Frauen in ihren Lebenswelten, die sich mit Diskriminierung und Rassismus auseinandersetzen und sich dagegen wehren. (mehr …)
10. November 2020
Hip-Hop: Jüdisches Leben in Deutschland
Im Musikvideo „Deduschka“ reflektiert der Rapper Ben Salomodarin seine persönliche jüdische Perspektive auf das Leben und die Entwicklungen in Deutschland. (mehr …)
4. November 2020
Neue Publikationen zu antimuslimischem Rassismus
Zwei neue Publikationen die sich gut ergänzen sind erschienen. Zum einen Module für die pädagogische Arbeit gegen Islamfeindlichkeit und antimuslimischen Rassismus zum anderen ein Überblick über Forschungszugänge im Themenfeld. (mehr …)
8. September 2020
Fachtag Antimuslimischer Rassismus im Live-Stream
Fachtag „Antimuslimischer Rassismus und die Folgen für die Jugendarbeit“ am Sonntag, den 21.06.2020.
Die Vorfälle in Christchurch und in Hanau haben die Gefahr des Hasses gegenüber Muslimen gezeigt. Inzwischen gehört es zum Alltag vieler Muslime in Deutschland, dass sie rassistisch beleidigt und diskriminiert werden.
Mit diesem Fachtag will die DITIB Jugend Bayern das Phänomen des antimuslimischen Rassismus behandeln und über die Folgen insbesondere für die Jugendarbeit gemeinsam besprechen und Lösungen finden. (mehr …)
4. Juni 2020
Geflüchtete in der Jugendarbeit
Die Arbeitshilfe „Wir geht nur Gemeinsam“ möchte eine Brücke zwischen Forschung und Praxis schlagen und Hinweise für eine flucht- und migrationssensible Jugendarbeit geben. (mehr …)
29. Mai 2020
Deutschland transkulturell / Grundbegriffe / Literatur / Migrationsgesellschaft / Ressourcen / Tipps / x alle Beiträge
Pädagogik in der Migrationsgesellschaft
Wie kann Pädagogik in der Migrationsgesellschaft gedacht und umgesetzt werden? Welche Wege, welche Schwierigkeiten gibt es für Lehrkräfte? Dabei steht u.a. die Frage im Mittelpunkt, welche Rolle die Haltung von Pädagog*innen für Bildung in der Migrationsgesellschaft spielt – und was das überhaupt ist: Haltung. (mehr …)
9. Mai 2020
Bildungsarbeit / Deutschland transkulturell / Diskriminierung / Diversity / Identität(en) / Migrationsgesellschaft / Ressourcen / Stereotype / Tipps / Videos / x alle Beiträge
Filmreihe über Alltagsrassismus bei Jugendlichen
Die Filmreihe besteht aus einem Kurzspielfilm und mehreren dokumentarischen Filmen.
In den dokumentarischen Filmen sprechen Jugendliche verschiedenen Alters und unterschiedlicher Herkunft offen über ihre persönlichen Erfahrungen mit Rassismus und Diskriminierung und ihren Umgang damit. Wie reagieren sie, wenn eine Einzelperson oder eine Gruppe beleidigt wird? Wo mischen sie sich ein und wo nicht?
(mehr …)
9. April 2020
Deutschland transkulturell / Diversity / Migrationsgesellschaft / Praxishilfen / Ressourcen / Tipps / x alle Beiträge
Zeitloser Kalender der Migrationsgesellschaft
Auf diesem zeitlos konzipierten Wandkalender befinden sich im Kalendarium auf der Vorderseite zahlreiche Feier- und Gedenktage unterschiedlicher religiöser, ethnischer und kultureller Gruppen. Auf der Rückseite werden alle Tage erläutert, darüber hinaus sind dort auch bewegliche Feste aufgeführt, die eigenständig ins Kalendarium übernommen werden können. (mehr …)
9. April 2020
Migrationspolitische Monatsrückblicke
Aktuelle Informationen zur Migrations- und Asylpolitik sowie die Entwicklung der Flucht- und Asylzahlen und politische Entwicklungen und Ereignisse in Deutschland und Europa fassen die migrationspolitischen Monatsrückblicke der bpb (Bundeszentrale für politische Bildung) monatlich zusammen: (mehr …)
28. Februar 2020
Deutschland transkulturell / Identität(en) / Literatur / Migrationsgesellschaft / Ressourcen / Tipps
Mehr als eine Heimat
Was bedeutet es, deutsch zu sein? Die Zeit für eine Neudefinition ist reif, meint Ali Can, dessen Twitterkampagne #MeTwo im Sommer 2018 ein enormes Echo auslöste. (mehr …)
27. Februar 2020
Diversity / Literatur / Migrationsgesellschaft / Praxishilfen / Ressourcen / Tipps / x alle Beiträge
Wegweiser für diversitätsorientierte Organisationsentwicklung
Die Handreichung „Vielfalt intersektional verstehen“ macht den Ansatz der Intersektionalität für die diversitätsorientierte Organisationsentwicklung nutzbar. Gezeigt wird, wie Diversität im Sinne von Antidiskriminierung in Organisationen umgesetzt werden kann.
(mehr …)
23. Januar 2020
Handbuch Islam und Muslime
Das neue „Handbuch Islam und Muslime“ enthält Zahlen, Fakten und Hintergrundinformationen zum Thema und ist in enger Zusammenarbeit mit Fachleuten entstanden. Veröffentlicht wurde es vom MEDIENDIENST INTEGRATION. (mehr …)
16. Dezember 2019
Diversity / Identität(en) / Methoden / Migrationsgesellschaft / Modelle & Beispiele / Praxishilfen / Ressourcen / Texte / Tipps / x alle Beiträge
Kartenset zu Islam, Islamismus und Islamfeindlichkeit
Illustrierte Karten bieten in knapper Form Hintergrundinformationen und Vorschläge für den pädagogischen Umgang mit schwierigen Positionen und Verhaltensweisen von Jugendlichen im Kontext von Islam, Islamismus und Islamfeindlichkeit. (mehr …)
11. September 2019
Bildungsarbeit / Didaktik / Diskriminierung / Diversity / Methoden / Migrationsgesellschaft / Praxishilfen / Ressourcen / Tipps / x alle Beiträge
Antiziganismus / Gadjé-Rassismus im Unterricht
Eine Handreichung für Lehrpersonen zur Verwendung im Unterricht.
In dem Methodenheft kann man neben vielen weiterführenden Informationen zum Thema auch einen Vorschlag zur Durchführung einer Unterrichtseinheit finden (mehr …)
29. August 2019
Bildungsarbeit / Didaktik / Diversity / Identität(en) / Methoden / Migrationsgesellschaft / Praxishilfen / Ressourcen / Tipps / x alle Beiträge
Mehrsprachigkeit in der Grundschule
Handreichung mit Methoden zur Förderung von Mehrsprachigkeit und Vielfalt in Grundschule und Hort.
Sprachanimation als eine Methode in der Fremdsprachendidaktik verfolgt nicht das vordergründige Ziel, eine Fremdsprache zu lehren im Sinne eines klassischen Fremdsprachenunterrichts. Vielmehr geht es darum, Kindern eine neue Sprache in Grundzügen näherzubringen. Ein wichtiger Effekt dieser Arbeit zeigt sich darin, dass den Kindern ihre eigene Sprache und auch ihre Gruppenidentität bewusster werden. (mehr …)
29. August 2019
Bilder / Flucht & Asyl / Globale Gerechtigkeit / Literatur / Migrationsgesellschaft / Ressourcen / Studien / Texte / Tipps / x alle Beiträge
Atlas der Migration 2019
Der Atlas der Migration möchte den Blick auf Migration sowie ihre Akteure verändern, einen politischen Wandel anstoßen und zu einer Versachlichung der Debatte beitragen.
1. August 2019
Bildungsarbeit / Diskriminierung / Diversity / Identität(en) / Methoden / Migrationsgesellschaft / Praxishilfen / Texte / Tipps / x alle Beiträge
Bildungsmaterial zu Intersektionalität
Eine Handreichnung zum Umgang mit sozialen Ungleichheiten in Bildungsprozessen.
Mit diesem praktischen Bildungsheft samt Methoden, möchte die Rosa-Luxemburg-Stiftung dazu beitragen, eine intersektionale Perspektive in der politischen Bildungsarbeit stärker zu verankern.
1. August 2019
Archive & Materialsammlungen / Flucht & Asyl / Migrationsgesellschaft / Ressourcen / Studien / Tipps / Webseiten & Blogs / x alle Beiträge
Mediendienst-Integration
Informations-Plattform zu den Themenfeldern Migration, Integration und Asyl in Deutschland.
Hier finden alle Interessierten mit wenigen Klicks die wesentlichen Informationen, z.B. zu Wanderungszahlen oder Statistiken zu Antisemitismus, Diskriminierung, Kriminalität, Militanter Islamismus, Rassismus und Rechtsextremismus. (mehr …)
1. August 2019
Bildungsarbeit / Deutschland transkulturell / Diskriminierung / Diversity / Methoden / Migrationsgesellschaft / Modelle & Beispiele / Tipps / x alle Beiträge
Kartenset Antidiskriminierung, Rassismuskritik, Diversität
105 Karten für die Gruppenarbeit mit Menschen ab 14 Jahren, um über diese Themen miteinander ins Gespräch zu kommen. Sie helfen, Ungerechtigkeiten und Diskriminierungen angemessen zu thematisieren und tragen zur (Selbst-) Reflexion bei. (mehr …)
25. Juli 2019